Aaprendizagem cognitiva, foco da maioria das teorias estudadas, destaca os processos de construção e o armazenamento organizado de informações e conhecimentos na memória do aprendiz; a aprendizagem afetiva trata de experiências, como prazer e dor, satisfação e descontentamento, alegria ou ansiedade; a aprendizagem psicomotora enfoca habilidades adquiridas por meio do treino e da prática.

brotherhood, r. m. leonel, w. h. s. psicologia da educação. reimpressão. maringá-pr: unicesumar, 2019.

assim, com base nesta informação, analise as asserções abaixo:

i. na concepção de piaget o principal pressuposto filosófico do cognitivismo é que a cognição, ou aprendizagem, se dá por construção.

porque

ii. na concepção de vygotsky o indivíduo não é um elemento passivo à ação do ambiente, mas interage, atua sobre ele, transformando-o e dando origem a condições únicas, de caráter essencialmente histórico e cultural.

a respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
alternativas
alternativa 1:
as asserções i e ii são proposições verdadeiras, mas a ii não é uma justificativa correta da i.

alternativa 2:
as asserções i e ii são proposições verdadeiras e a ii é uma justificativa correta da i.

alternativa 3:
a asserção i é uma proposição verdadeira e a ii é uma proposição falsa.

alternativa 4:
a asserção i é uma proposição falsa e a ii é uma proposição verdadeira.

alternativa 5:
as asserções i e ii são proposições falsas.