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Português, 15.08.2019 00:54, ClaudioOliveraAluna

Texto meus oito anos como você explica a concordância, ou a falta de concordância, em "sem nenhum laranjais"?

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Português, 15.08.2019 00:41, carlosmucuri20pbd05m
Indique o sentido e a predicação do verbo atender nestes enunciados: *hoje o médico não atenderá mais nenhum paciente. * o governo finalmente atendeu às reivindicações dos trabalhadores. * os bombeiros atenderam imediatamente as vitimas do incêndio pra amanhã
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Português, 15.08.2019 00:41, ruiva2673
Rocha (1985) citado por gomes (2002) analisa as estratégias cognitivas de leitura. de acordo com essa análise e considerando o que foi estudado no texto-base, relacione as estratégias cognitivas de leitura às suas respectivas características. 1. conhecimento textual. 2. conhecimento linguístico. 3. conhecimento enciclopédico (ou conhecimento de mundo). 4. conhecimento intertextual. 5. conhecimento contextual. ( ) é a partir desta estratégia que podemos reconhecer as intencionalidades presentes no texto, levando em conta, por exemplo, quem é o autor, suas posições políticas e ideológicas. ( ) é a partir desta estratégia que podemos levantar hipóteses sobre o texto, comprovando-as ou refutando-as. ( ) esta estratégia leva em conta, dentre outras coisas, a construção e a organização das frases e o significado que as palavras adquirem no texto. ( ) esta estratégia refere-se à primeira percepção que temos ao ler um texto, levando em consideração sua estrutura e assunto abordado, por exemplo. ( ) esta estratégia refere-se às ligações que o leitor faz a textos e contextos externos ao texto. assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
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Português, 15.08.2019 00:40, wanessa3813
Amudança de humor de três dos quatro personagens, no último quadrinho esta relacionada a ? ​ a; tristeza por terem comido todas as suas maças de uma vez b; decepçao pelaa divisao desigual e injusta das maças c; revolta contra o amigo que roubou a maioria das maças d; inveja do amigo que mereceu ficar com muito mais maças
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Português, 15.08.2019 00:35, clara2018
  estado de conclusão da pergunta: pergunta 1ao longo da unidade estudamos sobre os gêneros discursivos e como eles afetam diretamente as relações humanas e de comunicação no que diz respeito ao uso da língua. sabemos que diversos fatores influenciam diretamente na maneira como um indivíduo se comunica, e isso varia de acordo com sua cultura, criação, meio em que vive, situação classe econômica e nível de escolaridade.    o brasil é um país de grande extensão e, dessa forma, permite que existe uma grande pluralidade de povos. estes, mesmo falantes da língua portuguesa, continuam tendo suas próprias maneiras de falá-las ou expressá-las.    sabemos ainda que os gêneros discursivos sofrem variações quanto ao uso da língua formal ou informal. um mesmo indivíduo pode abarcar em sua comunicação diferentes variações, como, por exemplo, quando este tem que se expressar durante uma reunião de trabalho (língua formal) ou em uma comemoração com amigos (língua informal).    diante deste contexto, identifique diferentes gêneros discursivos presentes na nossa língua e como eles se transformam de acordo com o emprego em diferentes contextos sociais e geográficos de comunicação, verificando em qual campo estes gêneros se alocam mais tipicamente, se no formal ou no informal.    a partir dessa reflexão, então, eleja uma região do brasil e cite alguns exemplos de atos de preconceito linguístico que os povos da região sofrem e o que isso reflete na em sua vivência e comunicação na sociedade, articulando com sua exposição acerca dos gêneros discursivos.​  ​
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Texto meus oito anos como você explica a concordância, ou a falta de concordância, em "sem nenhum la...

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