“nenhuma história é linear, em progresso, e sim pendular, já que retorna a concepções antigas, aparentemente, superadas, para se opor às ditas modernas. se freud, ao lado de outros, defendeu inicialmente uma educação menos limitadora, hoje nos vemos defendendo uma educação que imponha limites” (voltolini, 2011, p. 38-39).
voltolini, r. educação e psicanálise. rio de janeiro: zahar, 2011.

nesse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

analisar a história da humanidade nos permite compreender melhor as mudanças tão radicais de comportamento dos adolescentes que estamos observando na contemporaneidade e de avaliarmos as diferentes condutas que devemos adotar para melhor lidar com esse público alvo.

porque

o desenvolvimento moral dos indivíduos depende do contexto cultural, do estágio cognitivo e das relações emocionais que estabelece.

assinale a alternativa correta: